日前，经全国教育专业学位教育指导委员会组织专家组评审，全国86篇教育硕士优秀学位论文被评为全国第二届教育硕士专业学位优秀论文。
    其中，我校教育硕士研究生杨东升的学位论文《关于小学校长专业化所面临的问题及对策研究》、赵欣庆的学位论文《高中概率教学研究》、王贵的学位论文《思想品德课程改革的现状与发展策略》、马志强的学位论文《关于语言结构复杂度对“有意注意形式教学法”有效性的影响的调查》等四篇学位论文位列其中。