10月24日下午，地理与环境科学学院在学校学术会堂召开深入学习实践科学发展观活动专题辅导报告会。地理与环境科学学院学习实践科学发展观领导小组成员及全体党员、民主党派代表、无党派代表、入党积极分子和学生代表380余人参加了辅导学习大会。
    学校深入学习实践科学发展观活动专家宣讲团成员、政法学院何继龄教授作了题为《科学发展观的理论内涵和实践品格》的专题辅导报告。报告会由学院学习实践活动领导小组组长、党委书记吴梦龙同志主持。
    何继龄教授从科学发展观提出的背景、科学发展观的逻辑结构、科学发展观的理论属性三个方面全面深刻地阐述了深入学习实践科学发展观的重大意义。从和谐发展；以人为本、全面协调、可持续发展、统筹兼顾四个方面阐述了科学发展观在高等学校的特定内涵。特别是在讲到学习发展观应该注意的几个问题时，何继龄教授强调，学习实践科学发展观要做到“不降格、不关门、不走样、不僵化”，要从政治高度看待学习科学发展观，从战略高度来认识学习科学发展观。
    学院学习发展观领导小组组长、书记吴梦龙同志指出，何教授对全院党员做了一次很好的理论辅导，使我们对科学发展观在理论上有了更加深刻的认识，也为每一位党员干部如何学习实践科学发展观提供了有益的参考。给我们学习科学发展观，特别是结合高校实际开展学习实践活动提供了很好的思路。何教授提出的四个注意问题，各支部一定要认真思考并在学习过程中认真实施。